پیشنویس:زبان عربی: تفاوت میان نسخهها
حمید گلزار (بحث | مشارکتها) زدن لینک داخلی |
بدون خلاصۀ ویرایش |
||
| (۲ نسخهٔ میانی ویرایش شده توسط ۲ کاربر نشان داده نشد) | |||
| خط ۱: | خط ۱: | ||
[[پرونده:زبان عربی.png|جایگزین=استفاده از زبان عربی به عنوان زبان ملی، زبان رسمی و زبان محلی اقلیت |بندانگشتی|استفاده از زبان عربی به عنوان زبان ملی (سبز)، زبان رسمی (آبی تیره) و زبان محلیاقلیت (آبی روشن)]] | |||
'''{{درشت|زبان عربی}}'''، زبان مقدس مسلمانان و یکی از زبانهای رسمی در سازمان ملل متحد. | '''{{درشت|زبان عربی}}'''، زبان مقدس مسلمانان و یکی از زبانهای رسمی در سازمان ملل متحد. | ||
زبان عربی، کاملترین زبان قالبی با ساختار دستوری قوی، زبان رسمی ۲۵ کشور و زبان مادری بیش از ۲۰۰ میلیون نفر است. این زبان، با ریشه در عربی کلاسیک و قرآنی، دارای ویژگیهایی چون دقت بالا، غنای لفظی و معنوی و شیوایی بیان است. همچنین، زبان عربی در فرهنگ مسلمانان، از جایگاه ویژهای برخوردار بوده و در طول تاریخ، تأثیر عمیقی بر زبان و ادبیات فارسی گذاشته است. | |||
==معرفی زبان عربی== | |||
زبان عربی را کاملترین زبان قالبی دانستهاند که در آن، ساختار نقش اولیه را بر عهده دارد.<ref>[https://lib.eshia.ir/10251/121/5/زبان_عربی «تازههای نشر»، آیینۀ پژوهش، 1369ش، ج121، ص5.]</ref> این زبان در شکل گفتاری، دارای گویشهای مختلف و در شکل نوشتاری یکپارچه و بر مبنای [[قرآن]]، استاندارد شده است.<ref>[https://transnet.ir/blog/arabic-language-history/ «مروری بر تاریخچه زبان عربی و قدمت آن»، وبسایت شبکۀ مترجمین ایران.]</ref> زبان عربی، با داشتنِ سی گویش، رتبهٔ ششم را در بین زبانهای اصلی جهان دارد. این زبان، زبانِ رسمی ۲۵ کشور و زبانِ مادری بیش از دویست میلیون نفر در دنیا است. پیشرفتِ اقتصادی کشورهای عربی، در توسعهٔ آموزش سطحهای مختلف زبان عربی، نقش داشته است.<ref>[https://safiranstudy.com/40384/ «سطوح مختلف زبان عربی برای اهداف مختلف»، وبسایت مؤسسه حقوقی بینالمللی سفیران ایرانیان، تاریخ بازدید: 17 شهریور 1401ش.]</ref> | زبان عربی را کاملترین زبان قالبی دانستهاند که در آن، ساختار نقش اولیه را بر عهده دارد.<ref>[https://lib.eshia.ir/10251/121/5/زبان_عربی «تازههای نشر»، آیینۀ پژوهش، 1369ش، ج121، ص5.]</ref> این زبان در شکل گفتاری، دارای گویشهای مختلف و در شکل نوشتاری یکپارچه و بر مبنای [[قرآن]]، استاندارد شده است.<ref>[https://transnet.ir/blog/arabic-language-history/ «مروری بر تاریخچه زبان عربی و قدمت آن»، وبسایت شبکۀ مترجمین ایران.]</ref> زبان عربی، با داشتنِ سی گویش، رتبهٔ ششم را در بین زبانهای اصلی جهان دارد. این زبان، زبانِ رسمی ۲۵ کشور و زبانِ مادری بیش از دویست میلیون نفر در دنیا است. پیشرفتِ اقتصادی کشورهای عربی، در توسعهٔ آموزش سطحهای مختلف زبان عربی، نقش داشته است.<ref>[https://safiranstudy.com/40384/ «سطوح مختلف زبان عربی برای اهداف مختلف»، وبسایت مؤسسه حقوقی بینالمللی سفیران ایرانیان، تاریخ بازدید: 17 شهریور 1401ش.]</ref> | ||
| خط ۳۳: | خط ۳۷: | ||
==نقش زبان عربی در ادب پارسی== | ==نقش زبان عربی در ادب پارسی== | ||
[[پرونده:زبان عربی۱.png|جایگزین= کلاس آموزش زبان عربی در مدارس ایران|بندانگشتی|تصویری از کلاس آموزش زبان عربی در مدارس ایران]] | |||
از نظر پژوهشگران، همکاری ادبی دورهٔ عباسی در قرن چهارم، تأثیرپذیری متقابل زبان عربی و [[زبان فارسی|فارسی]] را رقم زد.<ref>[https://lib.eshia.ir/10255/34/9/زبان_عربی «تأثیر متقابل ادبیات فارسی و عربی در گسترهی فرهنگ، تاریخ و جامعه»، پگاه حوزه، دفتر تبلیغات اسلامی حوزۀ علمیۀ قم، ج34، ص9.]</ref> برخی از نثرهای فارسی، بهخصوص در ترجمهها، تابع دستور زبان عربی بودهاند و برخی، از جمله داستانهای بلند، از زبان عربی پیروی نکردهاند.<ref>[https://lib.eshia.ir/23022/15/5871/زبان_عربی علیزاده، «ترجمه قرآنی»، دانشنامۀ بزرگ اسلامی، وبسایت کتابخانه مدرسه فقاهت.]</ref> از دید کارشناسان، عواملی در أثرپذیری زبان پارسی از عربی، دخالت داشته است که به شرح زیر به آنها اشاره میشود: | از نظر پژوهشگران، همکاری ادبی دورهٔ عباسی در قرن چهارم، تأثیرپذیری متقابل زبان عربی و [[زبان فارسی|فارسی]] را رقم زد.<ref>[https://lib.eshia.ir/10255/34/9/زبان_عربی «تأثیر متقابل ادبیات فارسی و عربی در گسترهی فرهنگ، تاریخ و جامعه»، پگاه حوزه، دفتر تبلیغات اسلامی حوزۀ علمیۀ قم، ج34، ص9.]</ref> برخی از نثرهای فارسی، بهخصوص در ترجمهها، تابع دستور زبان عربی بودهاند و برخی، از جمله داستانهای بلند، از زبان عربی پیروی نکردهاند.<ref>[https://lib.eshia.ir/23022/15/5871/زبان_عربی علیزاده، «ترجمه قرآنی»، دانشنامۀ بزرگ اسلامی، وبسایت کتابخانه مدرسه فقاهت.]</ref> از دید کارشناسان، عواملی در أثرپذیری زبان پارسی از عربی، دخالت داشته است که به شرح زیر به آنها اشاره میشود: | ||
#فتحهای اسلامی و ورود واژههایی همچون [[قبله]]، [[اذان]]، صلات، [[محراب]]، [[مسجد]]، [[جمعه]] و مؤمن، در [[زبان فارسی]]؛ | #فتحهای اسلامی و ورود واژههایی همچون [[قبله]]، [[اذان]]، صلات، [[محراب]]، [[مسجد]]، [[جمعه]] و مؤمن، در [[زبان فارسی]]؛ | ||
| خط ۶۳: | خط ۶۸: | ||
* «مروری بر تاریخچهٔ زبان عربی و قدمت آن»، وبسایت شبکهٔ مترجمین ایران، تاریخ بازدید: ۱۷ شهریور ۱۴۰۱ش. | * «مروری بر تاریخچهٔ زبان عربی و قدمت آن»، وبسایت شبکهٔ مترجمین ایران، تاریخ بازدید: ۱۷ شهریور ۱۴۰۱ش. | ||
{{پایان منابع}} | {{پایان منابع}} | ||
{{ایران-افقی}} | |||
{{عراق-افقی}} | |||
{{عربستان سعودی-افقی}} | |||
[[رده:زبان عربی| ]] | |||
[[رده:ادبیات عرب]] | |||
[[رده:زبانشناسی]] | |||
[[رده:زبانها]] | |||
نسخهٔ کنونی تا ۸ مهر ۱۴۰۴، ساعت ۱۲:۰۸

زبان عربی، زبان مقدس مسلمانان و یکی از زبانهای رسمی در سازمان ملل متحد.
زبان عربی، کاملترین زبان قالبی با ساختار دستوری قوی، زبان رسمی ۲۵ کشور و زبان مادری بیش از ۲۰۰ میلیون نفر است. این زبان، با ریشه در عربی کلاسیک و قرآنی، دارای ویژگیهایی چون دقت بالا، غنای لفظی و معنوی و شیوایی بیان است. همچنین، زبان عربی در فرهنگ مسلمانان، از جایگاه ویژهای برخوردار بوده و در طول تاریخ، تأثیر عمیقی بر زبان و ادبیات فارسی گذاشته است.
معرفی زبان عربی
[ویرایش | ویرایش مبدأ]زبان عربی را کاملترین زبان قالبی دانستهاند که در آن، ساختار نقش اولیه را بر عهده دارد.[۱] این زبان در شکل گفتاری، دارای گویشهای مختلف و در شکل نوشتاری یکپارچه و بر مبنای قرآن، استاندارد شده است.[۲] زبان عربی، با داشتنِ سی گویش، رتبهٔ ششم را در بین زبانهای اصلی جهان دارد. این زبان، زبانِ رسمی ۲۵ کشور و زبانِ مادری بیش از دویست میلیون نفر در دنیا است. پیشرفتِ اقتصادی کشورهای عربی، در توسعهٔ آموزش سطحهای مختلف زبان عربی، نقش داشته است.[۳]
تاریخچه زبان عربی
[ویرایش | ویرایش مبدأ]زبان عربی قبل از اسلام، به عربیِ جنوبی (یمن) و عربیِ شمالی (عربستان) تقسیم شده و بعد از اسلام، همین زبان عربی کلاسیک یا قرآنی است. تعریف ساختار اولیهٔ دستور زبان عربی (نَحو) و همچنین ایجاد حرکت رویِ حروف به امام علی و شاگرد او به نام ابوالأَسود، نسبت داده شده است.[۴] قبل از بعثت حضرت محمد، زبان عربی از گویش قبیلههای مختلف عرب، شکل گرفته بود؛ اما پس از بعثت، گویش قبیلهٔ قریش، محور اصلی زبان عربی شد.[۵]
ویژگیهای زبان عربی
[ویرایش | ویرایش مبدأ]زبانشناسان، برای زبان عربی، ویژگیهایی بیان کردهاند که به برخی از آنها اشاره میشود:
- سرعتِ انتقال معنا و دقت بالا در بیان؛[۶]
- ثابت بودن ساختار؛
- زبانِ دین اسلام؛
- غلبهٔ حِس و قدرت بیان عاطفهٔ درونی؛[۷]
- شیوایی و رَسایی با استفاده از تمام فضای دهان، زبان و حلق؛[۸]
- غنای لفظی و محتوایی (رساندن معنای زیاد با عبارت کوتاه)؛
- وسعت معنایی و پایبند به قاعده و ساختار زبان؛
- کامل، خالص و عاری از واژههای بیگانه؛
- استفاده از ریشهٔ کلمه برای ساختنِ زمانها و شکلهای مختلف کلمه، همراه با تنوع کلمات آهنگدار.[۹]
فضیلت زبان عربی در روایات
[ویرایش | ویرایش مبدأ]زبان عربی در فرهنگ مسلمانان، دارای شرافت و افتخار است. پیامبر خدا فرموده است که زبان اهل بهشت، عربی است. در روایتی، سخن گفتن خداوند با پیامبران، به زبان عربی دانسته شده و بر دیگر زبانها برتری داده شده است.[۱۰] همچنین زبان حضرت آدم در بهشت، زبان عبادت حضرت سلیمان و زبان حضرت یوسف در دیدار با پادشاه مصر، عربی دانسته شده و اشاره شده است که یاران امام زمان، به زبان عربی سخن خواهند گفت.[۱۱]
سطحبندی زبان عربی
[ویرایش | ویرایش مبدأ]پژوهشگران، زبان عربی را بر اساس کاربرد، به شرح زیر سطحبندی کردهاند:
- فَصیح کلاسیک یا قرآنی: زبانِ قرآن کریم، عربیِ کلاسیک و زبان مقدسی است که مسلمانان در اعمال دینی، از آن استفاده میکنند.[۱۲] قرآن، به زبان عربی،[۱۳] نازل شده و با صفتهایی از جمله مبین[۱۴] و بدون کاستی و کژی،[۱۵] توصیف شده است. در طول تاریخ، بافتِ زبان عربی از زبان قرآن، فاصله گرفته است.[۱۶]
- فصیح معاصر یا استاندارد مُدرن: پرکاربردترین نوع زبان عربی که بهعنوان عربی رسمی و نوشتاری شناخته و در آموزش، محیط رسمی، گزارش خبری و تألیف کتاب، استفاده میشود. این سطح، دارای لهجههای مختلفِ مصری، عراقی، خلیجی، سودانی و یمنی است.
- عامیانه دانشجویان: این سطح از زبان عربی، در آموزش تلویزیونی مورد استفاده قرار میگیرد.
- عامیانه روزانه: زبان گفتاری و محاورهای در محیط معمولی و روزمره است که افراد مهاجر به کشورهای عربی نیز از این زبان استفاده میکنند.
- عامیانه غیرجدی: زبان گفتاری که در نمایشنامههای کودکانه، طنز و برنامههای محاورهای ساده، بهکار میرود.[۱۷]
گویشهای زبان عربی
[ویرایش | ویرایش مبدأ]کارشناسان، گویشهای عربی را به گویش مغربی، سودانی، مصری، عراقی، شامی و شبهجزیرهای، تقسیم کردهاند.[۱۸]
نقش زبان عربی در ادب پارسی
[ویرایش | ویرایش مبدأ]
از نظر پژوهشگران، همکاری ادبی دورهٔ عباسی در قرن چهارم، تأثیرپذیری متقابل زبان عربی و فارسی را رقم زد.[۱۹] برخی از نثرهای فارسی، بهخصوص در ترجمهها، تابع دستور زبان عربی بودهاند و برخی، از جمله داستانهای بلند، از زبان عربی پیروی نکردهاند.[۲۰] از دید کارشناسان، عواملی در أثرپذیری زبان پارسی از عربی، دخالت داشته است که به شرح زیر به آنها اشاره میشود:
- فتحهای اسلامی و ورود واژههایی همچون قبله، اذان، صلات، محراب، مسجد، جمعه و مؤمن، در زبان فارسی؛
- حاکمیتِ اسلام بر ایران و تأثیرپذیری اسلامی زبان فارسی در استفاده از برخی تمثیلها و تعبیرها با ریشهٔ قرآنی، از جمله حُسنِ یوسف، صبرِ ایوب، عصای موسی، دمِ عیسی و مُلک سلیمانی؛
- تأثیرگزاری رسایی و شیوایی زبان عربی بر وزن، ردیف و قافیهٔ شعرهای پارسی؛
- تقلید شاعران و حاکمان ایرانی از نوع نگارش شاعران و خلیفههای عرب؛
- بحثهای شیعه و سنی و مسائل احساسی مذهبی؛
- برپایی مجالس روضه و تعزیهخوانی با استفاده از مرثیههای عربی.[۲۱]
نقش زبان عربی در فرهنگ ایرانیان
[ویرایش | ویرایش مبدأ]بعد از اسلام، زبان عربی، بخشی از فرهنگ دینی ایرانیان و کتابهای دانشمندان و علمای ایرانی به زبان عربی نوشته شده است. زبان عربی، در آموزشهای رسمی، بهعنوانِ واحد درسی در مدرسه و دانشگاه تدریس میشود.[۲۲] احترام به زبان عربی در فرهنگ ایرانی، رواج داشته و در نامگذاریِ شهرها و فرزندان، تأثیرگذار بوده است.[۲۳]
پانویس
[ویرایش | ویرایش مبدأ]- ↑ «تازههای نشر»، آیینۀ پژوهش، 1369ش، ج121، ص5.
- ↑ «مروری بر تاریخچه زبان عربی و قدمت آن»، وبسایت شبکۀ مترجمین ایران.
- ↑ «سطوح مختلف زبان عربی برای اهداف مختلف»، وبسایت مؤسسه حقوقی بینالمللی سفیران ایرانیان، تاریخ بازدید: 17 شهریور 1401ش.
- ↑ «مروری بر تاریخچه زبان عربی و قدمت آن»، وبسایت شبکۀ مترجمین ایران.
- ↑ روحانی، «نقد کتاب واژههای دخیل در قرآن مجید»، آیینۀ پژوهش، 1369ش، ج23، ص9.
- ↑ قادری و میرنژاد، «چرا زبان عربی کاملترین زبان است؟»، وبسایت دفتر انتشارات و فناوری آموزشی.
- ↑ اسلامی، «چهارگانه جابری عقل عربی از ادعا تا اثبات»، آیینۀ پژوهش، 1369ش، ج122، ص2.
- ↑ «تأثیر متقابل ادبیات فارسی و عربی در گسترهی فرهنگ، تاریخ و جامعه»، پگاه حوزه، دفتر تبلیغات اسلامی حوزۀ علمیۀ قم، ج34، ص9.
- ↑ قادری و میرنژاد، «چرا زبان عربی کاملترین زبان است؟»، وبسایت دفتر انتشارات و فناوری آموزشی.
- ↑ راویان چهارگانه، پایگاه اطلاعرسانی حوزه.
- ↑ «زبان عربی»، ویکیفقه دانشنامۀ حوزوی.
- ↑ قادری و میرنژاد، «چرا زبان عربی کاملترین زبان است؟»، وبسایت دفتر انتشارات و فناوری آموزشی.
- ↑ سوره یوسف، آیه 2؛ سوره رعد، آیه 37.
- ↑ سوره نحل، آیه 103.
- ↑ سوره زمر، آیه 28.
- ↑ «تأثیر متقابل ادبیات فارسی و عربی در گسترهی فرهنگ، تاریخ و جامعه»، پگاه حوزه، دفتر تبلیغات اسلامی حوزۀ علمیۀ قم، ج34، ص9.
- ↑ «سطوح مختلف زبان عربی برای اهداف مختلف»، وبسایت مؤسسه حقوقی بینالمللی سفیران ایرانیان، تاریخ بازدید: 17 شهریور 1401ش.
- ↑ قادری، میرنژاد، «چرا زبان عربی کاملترین زبان است؟»، وبسایت دفتر انتشارات و فناوری آموزشی.
- ↑ «تأثیر متقابل ادبیات فارسی و عربی در گسترهی فرهنگ، تاریخ و جامعه»، پگاه حوزه، دفتر تبلیغات اسلامی حوزۀ علمیۀ قم، ج34، ص9.
- ↑ علیزاده، «ترجمه قرآنی»، دانشنامۀ بزرگ اسلامی، وبسایت کتابخانه مدرسه فقاهت.
- ↑ آذرنوش و دیگران، «اسلام»، ج 11، ص300.
- ↑ «زبان عربی، بخشی از هویت ملی و دینی ایرانیان است»، خبرگزاری دانشجویان ایران.
- ↑ بالاافکن، «گسترش زبان عربی و فرهنگ اسلام در بین ایرانیان و پیامدهای آن با تکیه بر موالی»، ص34.
منابع
[ویرایش | ویرایش مبدأ]- اسلامی، سیدحسن، «چهارگانه جابری عقل عربی از ادعا تا اثبات»، قم، آیینهٔ پژوهش، ۱۳۶۹ش.
- آذرنوش، آذرتاش و دیگران، «اسلام»، دائرةالمعارف بزرگ اسلامی، مرکز دائرةالمعارف بزرگ اسلامی، ۱۳۹۹ش.
- بالاافکن، سید اسدالله، «گسترش زبان عربی و فرهنگ اسلام در بین ایرانیان و پیامدهای آن با تکیه بر موالی»، شهرکرد، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، ۱۳۸۸ش.
- علیزاده، مهبانو، «ترجمه قرآنی»، دانشنامهٔ بزرگ اسلامی، وبسایت کتابخانه مدرسه فقاهت، تاریخ بازدید: ۱۷ شهریور ۱۴۰۱ش.
- «تازههای نشر»، قم، دو ماهنامه آیینهٔ پژوهش، ۱۳۶۹ش.
- «تأثیر متقابل ادبیات فارسی و عربی در گسترهٔ فرهنگ، تاریخ و جامعه»، قم، دفتر تبلیغات اسلامی حوزهٔ علمیه، دو هفتهنامه پگاه حوزه، ۱۳۷۶ش.
- روحانی، محمدحسین، «نقد کتاب واژههای دخیل در قرآن مجید»، قم، آیینهٔ پژوهش، ۱۳۶۹ش.
- «راویان چهارگانه»، پایگاه اطلاعرسانی حوزه، تاریخ درج مطلب: ۲۶ بهمن ۱۳۹۳ش.
- «زبان عربی»، ویکیفقه، تاریخ بازدید: ۱۸ شهریور ۱۴۰۱ش.
- «زبان عربی، بخشی از هویت ملی و دینی ایرانیان است»، خبرگزاری دانشجویان ایران، تاریخ درج مطلب: ۳ دی ۱۳۹۸ش.
- «سطوح مختلف زبان عربی برای اهداف مختلف»، وبسایت مؤسسهٔ حقوقی بینالمللی سفیران ایرانیان، تاریخ بازدید: ۱۷ شهریور ۱۴۰۱ش.
- قادری، سیدصفیالله، میرنژاد، مریم، «چرا زبان عربی کاملترین زبان است؟»، وبسایت دفتر انتشارات و فناوری آموزشی، تاریخ درج مطلب: ۲۸ اردیبهشت ۱۳۹۹ش.
- «مروری بر تاریخچهٔ زبان عربی و قدمت آن»، وبسایت شبکهٔ مترجمین ایران، تاریخ بازدید: ۱۷ شهریور ۱۴۰۱ش.